Une consigne comme un titre pour cette figure géométrique : Counterclockwise following a line écrit au feutre rouge au bas de la page. Dessin de Mathieu C. trouvé dans une poubelle 540 west 4th street.

Un grand cercle, composé de petits autocollants ronds de couleurs. Sous les petits cercles de couleur une ligne tracé par la maitresse d'école, désormais invisible car recouverte par les gommettes.
Les couleurs ont étés placées par l'enfant le long de la ligne, devenue imaginaire, dans le sens inverse des aiguilles d'une montre. La feuille déplié laissait apparaître le pendant libre de cet exercice scolaire : Couterclockwise freehand
Un morceau de papier blanc agraffé sur le dos de la feuille jaunie donne encore d'autres précisions.
Lessons on following directions : top - bottom / left - right

Ré-interprétation, transformation :
document plié au livre [Open Loop*, pages 126-127.
Risographie 4 couleurs sur papier brun 80g.
Impression aux Ateliers du Toner, janvier 2020.

Une consigne comme un titre pour cette figure géométrique : Counterclockwise following a line écrit au feutre rouge au bas de la page. Dessin de Mathieu C. trouvé dans une poubelle 540 west 4th street.

Un grand cercle, composé de petits autocollants ronds de couleurs. Sous les petits cercles de couleur une ligne tracé par la maitresse d'école, désormais invisible car recouverte par les gommettes.
Les couleurs ont étés placées par l'enfant le long de la ligne, devenue imaginaire, dans le sens inverse des aiguilles d'une montre. La feuille déplié laissait apparaître le pendant libre de cet exercice scolaire : Couterclockwise freehand
Un morceau de papier blanc agraffé sur le dos de la feuille jaunie donne encore d'autres précisions.
Lessons on following directions : top - bottom / left - right

Ré-interprétation, transformation :
document plié au livre [Open Loop*, pages 126-127.
Risographie 4 couleurs sur papier brun 80g.
Impression aux Ateliers du Toner, janvier 2020.